Le titulaire est capable de :
• Organiser le poste de travail.
• Implanter et tracer les ouvrages.
• Réparer et consolider des maçonneries anciennes.
• Déconstruire, déposer et percer des ouvrages maçonnés.
• Mettre en œuvre les techniques traditionnelles de construction en maçonnerie.
• Identifier, trier et réemployer les matériaux anciens.
• Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de charpente et de couverture.
• Assurer la qualité des ouvrages réalisés.
• Travailler en sécurité sur un chantier occupé.
• Analyser un ouvrage ancien et son environnement.
• Identifier les matériaux et techniques de construction traditionnels.
• Préparer une intervention de restauration.
• Réaliser des travaux de maçonnerie traditionnelle.
• Restaurer des ouvrages en pierre, brique et terre cuite.
• Mettre en œuvre des mortiers et enduits traditionnels.
• Réaliser des reprises en sous-œuvre et consolidations.
• Assurer la conservation des éléments patrimoniaux.
• Contrôler la qualité des interventions.
• Respecter les règles de sécurité, d'environnement et de protection du patrimoine.
Objectifs généraux :
• Communiquer avec les différents intervenants du chantier.

Certification préparée

Interventions sur le patrimoine bâti - Options maçonnerie, charpente, couverture – RNCP41014

Résultats attendus complémentaires

Réaliser des travaux de restauration, de conservation et de valorisation du patrimoine bâti dans le respect des techniques traditionnelles.

Attestation de compétences (Voir type de validation), Obtention du certificat, Passage et obtention de la certification, Obtentions des habilitations, Obtention totale ou partielle de la certification, Passage devant un jury de la certification, Attestation des acquis (Voir type de validation), Obtention totale du bloc de compétences

Pré-requis

Avoir suivi une seconde ou titulaire d’un CAP du bâtiment

Programme

Contenu de la formation

Description

Cette formation prépare aux métiers de la restauration du patrimoine bâti en développant les compétences nécessaires à la conservation, à la rénovation et à la mise en valeur des bâtiments anciens.
Enseignements
• Histoire de l'architecture et du patrimoine
• Analyse des ouvrages anciens
• Technologie des matériaux traditionnels
• Maçonnerie traditionnelle
• Taille et pose de pierre
• Travaux sur briques et terre cuite
• Enduits traditionnels (chaux, plâtre)
• Techniques de restauration
• Consolidation des ouvrages
• Lecture de plans et relevés
• Organisation de chantier
• Prévention santé environnement
• Développement durable
• Communication professionnelle
• Enseignements généraux
• Préparation à la certification
Les apprentissages alternent travaux pratiques sur plateaux techniques, interventions sur ouvrages pédagogiques et périodes de formation en milieu professionnel afin de développer des compétences directement mobilisables sur les chantiers de restauration.

Période de stage en entreprise

• Durée : Variable selon le statut de formation.
• Planification : Discontinue.
Modalités d'évaluation
• Rapport de stage
• Présentation orale
• Soutenance devant jury
• Évaluation des compétences en entreprise

Stage en milieu professionnel

Oui

RNCP41014BC01 - Etude préalable d'une intervention

• Collecter et classer des informations
• Analyser un dossier préparatoire

RNCP41014BC02 - Analyse diagnostique

• Repérer les éléments constitutifs du bâti
• Confronter les informations collectées
• Confronter les prescriptions d'exécution aux réalités de l'ouvrage

RNCP41014BC03 - Organisation des travaux

• Préparer l'intervention
• Proposer des matériels, matériaux et outillages
• Quantifier les besoins pour l'équipe

RNCP41014BC04 - Suivi d'un chantier et compte-rendu

• Rendre compte
• Consigner les opérations relevant d'une phase de déconstruction/reconstruction
• Effectuer le suivi des activités
• Vérifier la tenue du chantier en site occupé

RNCP41014BC05 - Réalisation d'une intervention en maçonnerie (option Maçonnerie)

• Organiser le poste de travail
• Travailler et faire travailler en sécurité
• Monter, utiliser et démonter un échafaudage
• Implanter et tracer des ouvrages
• Reproduire une technique de construction déterminée (ouvrage complet)
• Travailler en site occupé
• Identifier, trier et stocker les matériaux à réemployer
• Identifier, trier et stocker les déchets
• Préparer et entretenir les matériels et outillages
• Monter et démonter un étaiement
• Assurer la qualité de la mise en œuvre
• Réparer, consolider (maçonnerie)
• Déconstruire, déposer, percer (maçonnerie)
• Mettre en œuvre des techniques traditionnelles de construction en maçonnerie

RNCP41014BC06 - Réalisation d'une intervention en charpente (Option Charpente)

• Organiser le poste de travail
• Travailler et faire travailler en sécurité
• Monter, utiliser et démonter un échafaudage
• Implanter et tracer des ouvrages
• Reproduire une technique de construction déterminée (ouvrage complet)
• Travailler en site occupé
• Identifier, trier et stocker les matériaux à réemployer
• Identifier, trier et stocker les déchets
• Préparer et entretenir les matériels et outillages
• Monter et démonter un étaiement
• Assurer la qualité de la mise en œuvre
• Réparer, consolider (charpente)
• Déconstruire, déposer ( charpente)
• Mettre en œuvre des techniques traditionnelles de construction en charpente
• Mettre en œuvre les ouvrages (charpente)

RNCP41014BC07 - Réalisation d'une intervention en couverture (Option Couverture)

• Organiser le poste de travail
• Travailler et faire travailler en sécurité
• Monter, utiliser et démonter un échafaudage
• Implanter et tracer des ouvrages
• Reproduire une technique de construction déterminée (ouvrage complet)
• Travailler en site occupé
• Identifier, trier et stocker les matériaux à réemployer
• Identifier, trier et stocker les déchets
• Préparer et entretenir les matériels et outillages
• Monter et démonter un étaiement
• Assurer la qualité de la mise en œuvre
• Réparer, entretenir (couverture)
• Déconstruire, déposer (couverture)
• Mettre en œuvre des techniques traditionnelles de construction en couverture

RNCP41014BC08 - Réalisation de travaux annexes (Option Maçonnerie)

• Reproduire une technique de construction déterminée (élément ou partie d'ouvrage dans deux domaines d'activités différents de celui visé par l'option choisie par le candidat)
• Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de charpente
• Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de couverture

RNCP41014BC09 - Réalisation de travaux annexes (Option Charpente)

• Reproduire une technique de construction déterminée (élément ou partie d'ouvrage dans deux domaines d'activités différents de celui visé par l'option choisie par le candidat.
• Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de maçonnerie
• Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de couverture

RNCP41014BC10 - Réalisation de travaux annexes (Option Couverture)

• Reproduire une technique de construction déterminée (élément ou partie d'ouvrage dans deux domaines d'activités différents de celui visé par l'option choisie par le candidat.
• Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de maçonnerie
• Réaliser des interventions ponctuelles sur des ouvrages de charpente

RNCP41014BC11 - Mathématiques

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ;
• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation ;
• Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche.

RNCP41014BC12 - Physique - Chimie

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;
• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;
• Valider : commenter un résultat, argumenter, contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés, expliquer une démarche.

RNCP41014BC13 - Economie - Gestion

• Comprendre et analyser une situation d'entreprise ;
• Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion ;
• Justifier une réponse en sélectionnant le cas échéant des informations au sein d'un ou plusieurs documents ;
• Rédiger une réponse structurée à une problématique donnée en mobilisant les savoirs associés et le vocabulaire spécifique adéquat.

RNCP41014BC14 - Prévention - Santé - Environnement

• Mettre en œuvre une démarche d'analyse dans une situation donnée ;
• Expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec la démarche de prévention ;
• Proposer une solution pour résoudre un problème ;
• Argumenter un choix ;
• Communiquer à l'écrit avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté.

RNCP41014BC15 - Langue vivante

• Compétences de niveau B1+ du CECRL
• Comprendre la langue orale ;
• Comprendre un document écrit ;
• S'exprimer à l'écrit ;
• S'exprimer à l'oral en continu ;
• Interagir à l'oral
• dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.

RNCP41014BC16 - Français

• Maîtriser l'échange écrit : lire, analyser, écrire ;
• Adapter son expression écrite selon les situations et les destinataires ;
• Maîtriser la lecture et exercer son esprit critique ;
• Adapter sa lecture à la diversité des textes ;
• Mettre en perspective des connaissances et des expériences.

RNCP41014BC17 - Histoire - Géographie et Enseignement moral et civique

• Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) ;
• S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier (HG) ;
• Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) ;
• Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (HG-EMC) ;
• Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC).

RNCP41014BC18 - Arts appliqués et cultures artistiques

• Compétences d'investigation
• Rechercher, identifier et collecter des ressources documentaires ;
• Sélectionner, classer et trier différentes informations ;
• Analyser, comparer des œuvres ou des produits et les situer dans leur contexte de création ;
• Établir des convergences entre différents domaines de création.
• Compétences d'expérimentation
• Respecter une demande et mettre en œuvre un cahier des charges simple ;
• Établir des propositions cohérentes en réponse à un problème posé et réinvestir les notions repérées dans des références.
• Compétences de réalisation
• Opérer un choix raisonné parmi des propositions et finaliser la proposition choisie.
• Compétences de communication
• Choisir des outils adaptés ;
• Établir un relevé, analyser et traduire graphiquement des références et des intentions ;
• Justifier en argumentant, structurer et présenter une communication graphique, écrite et/ou orale.

RNCP41014BC19 - Education physique et sportive

• Développer sa motricité ;
• S'organiser pour apprendre et s'entraîner ;
• Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter;
• Construire durablement sa santé ;
• Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.

Organisation

Durée

• En centre: 1350 heures
• Total enseignement: 1350 heures
• En entreprise: 1900 heures
• Total: 3250 heures

Rythme

• En journée
• Temps plein

Intensité

35 heures/semaine

Accompagnement individuel et collectif

Chaque apprenant bénéficie d'un accompagnement personnalisé tout au long de son parcours avec suivi pédagogique, bilans réguliers, préparation aux épreuves certificatives et accompagnement vers l'insertion professionnelle.

Tarif

Prix (net de taxe) : 8753 €

Modalités de financement : Contrat de Professionnalisation - Financement OPCO - Prix maximum affiché

Financeur

Informations complémentaires pour le public visé

Sans objet

Frais à la charge de l’apprenant

Frais de passage de certification

• Les frais d’examen ou de certification sont inclus dans le prix de vente.

Recrutement

Périmètre recrutement

Région

Admission

Conditions spécifiques et prérequis

Avoir suivi une seconde ou titulaire d’un CAP du bâtiment

Modalités d’admission

Admission sur dossier

Informations complémentaires

Sans objet

Poursuite d’études

Liste des métiers associés

Accès et services

Lieu de formation concerné : Lycee polyvalent germaine tillion – Castelnaudary

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Oui

Transport et accès au site : Les locaux sont accessibles aux élèves handicapés moteurs, rampe d'accès et ascenseurs pour élèves à mobilité réduite

Restauration et espace repas : Oui

Possibilité d’hébergement : Internat filles et garçons

Informations légales

Rncp: RNCP41014

Date de publication : 08-07-2025 00:00

Date d’échéance de la certification : 31-08-2028 00:00

Nom du certificateur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

France Compétences : Voir la fiche France Compétences

Formacode: 22312

Certifinfo: 82497

Rome: F1501, F1610, F1703, H2206