• Analyser une fiche de fabrication ou de réparation.
• Réaliser des appareillages orthopédiques sur mesure.
• Effectuer les opérations de réparation.
• Contrôler la conformité des appareillages.
• Planifier les activités de fabrication.
• Gérer les stocks et les approvisionnements.
• Organiser la maintenance des équipements.
• Optimiser les procédés de fabrication.
• Appliquer les exigences qualité, sécurité et développement durable.
• Communiquer avec les patients, les fournisseurs et les équipes.
• Utiliser les outils numériques et les logiciels professionnels.

Certification préparée

Technicien en appareillage orthopédique – RNCP37947

Résultats attendus complémentaires

Obtenir le baccalauréat professionnel et exercer comme technicien en appareillage orthopédique.

Attestation de compétences (Voir type de validation), Obtention du certificat, Passage et obtention de la certification, Obtentions des habilitations, Obtention totale ou partielle de la certification, Passage devant un jury de la certification, Attestation des acquis (Voir type de validation), Obtention totale du bloc de compétences

Pré-requis

Être titulaire d'un CAP ou avoir validé un niveau seconde.

Programme

Contenu de la formation

Description

La formation prépare à la conception, à la fabrication et à la réparation d'appareillages orthopédiques tout en développant les compétences techniques, médicales et organisationnelles nécessaires à l'exercice du métier.
Enseignements :
• Technologies de l'appareillage orthopédique.
• Orthoprothèse et podo-orthèse.
• Anatomie, physiologie et connaissances médicales appliquées.
• Biomécanique.
• Matériaux et procédés de fabrication.
• Dessin technique et lecture de plans.
• Fabrication, assemblage et finition des appareillages.
• Contrôle qualité.
• Maintenance des équipements.
• Gestion d'atelier.
• Gestion des stocks.
• Communication professionnelle.
• Prévention Santé Environnement.
• Mathématiques.
• Sciences physiques.
• Français.
• Histoire-Géographie et EMC.
• Anglais.
• Arts appliqués.
• Éducation physique et sportive.
• Accompagnement à l'insertion professionnelle.

Période de stage en entreprise

• Durée : à déterminer selon le statut de l'apprenant.
• Planification : discontinue.
• Modalités d'évaluation :
◦ Rapport de stage.
◦ Présentation orale et soutenance devant jury.

Stage en milieu professionnel

Oui

RNCP37947BC01 - Réalisation d’appareillage – pratiques professionnelles

• Mettre en œuvre des opérations de contrôle de la qualité.
• Appliquer les règles de traçabilité.
• Préparer et maintenir en état les postes de travail.
• Réaliser les différentes opérations de fabrication ou de réparation d’appareillages.
• Corriger, rectifier un appareillage après essayage.

RNCP37947BC02 - Communiquer et travailler en équipe dans le respect de la politique QHSE

• Rechercher et sélectionner des informations
• Constituer une ressource documentaire technique
• Assurer une veille technologique et réglementaire
• Analyser les risques liés à l’activité
• Animer et conduire une équipe
• Réaliser les opérations de maintenance préventive et corrective
• Communiquer au sein de l’entreprise et avec les partenaires externes.
• Adopter une posture professionnelle
• Produire, transmettre et recevoir un message et des informations.
• Rendre compte à sa hiérarchie.

RNCP37947BC03 - Mathématiques

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ;
• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation ;
• Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche.

RNCP37947BC04 - Physique-chimie

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;
• Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;
• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;
• Valider : commenter un résultat, argumenter, contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés, expliquer une démarche

RNCP37947BC05 - Economie – gestion

• Comprendre et analyser une situation d'entreprise ;
• Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion ;
• Justifier une réponse en sélectionnant le cas échéant des informations au sein d'un ou plusieurs documents ;
• Rédiger une réponse structurée à une problématique donnée en mobilisant les savoirs associés et le vocabulaire spécifique adéquat.

RNCP37947BC06 - Prévention-santé-environnement

• Mettre en œuvre une démarche d'analyse dans une situation donnée ;
• Expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec la démarche de prévention ;
• Proposer une solution pour résoudre un problème ;
• Argumenter un choix ;
• Communiquer à l'écrit avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté.

RNCP37947BC07 - Langue vivante A

• Compétences de niveau B1+ du CECRL :
• Comprendre la langue orale ;
• Comprendre un document écrit ;
• S'exprimer à l'écrit ;
• S'exprimer à l'oral en continu ;
• Interagir à l'oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.

RNCP37947BC08 - Français

• Maîtriser l'échange écrit : lire, analyser, écrire ;
• Adapter son expression écrite selon les situations et les destinataires ;
• Maitriser la lecture et exercer son esprit critique ;
• Adapter sa lecture à la diversité des textes ;
• Mettre en perspective des connaissances et des expériences.

RNCP37947BC09 - Histoire-géographie-enseignement moral et civique

• Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) ;
• S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier (HG) ;
• Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) ;
• Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (HG-EMC) ;
• Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)

RNCP37947BC10 - Arts appliqués et cultures artistiques

• Compétences d'investigation :
• Rechercher, identifier et collecter des ressources documentaires ;
• Sélectionner, classer et trier différentes informations ;
• Analyser, comparer des œuvres ou des produits et les situer dans leur contexte de création ;
• Etablir des convergences entre différents domaines de création.
• Compétences d'expérimentation :
• Respecter une demande et mettre en œuvre un cahier des charges simple ;
• Etablir des propositions cohérentes en réponse à un problème posé et réinvestir les notions repérées dans des références.
• Compétences de réalisation :
• Opérer un choix raisonné parmi des propositions et finaliser la proposition choisie.
• Compétences de communication :
• Choisir des outils adaptés ;
• Etablir un relevé, analyser et traduire graphiquement des références et des intentions ;
• Justifier en argumentant, structurer et présenter une communication graphique, écrite et/ou orale.

RNCP37947BC11 - Education physique et sportive

• Développer sa motricité ;
• S'organiser pour apprendre et s'entraîner ;
• Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaitre les règles, les appliquer et les faire respecter ;
• Construire durablement sa santé ;
• Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.

RNCP37947BC12 - Langue vivante étrangère ou régionale (Bloc facultatif)

• Compétences de niveau B1+ du CECRL
• S'exprimer à l'oral en continu ;
• Interagir à l'oral ;
• Comprendre un document écrit, dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.

RNCP37947BC13 - Mobilité (Bloc facultatif)

• Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger ;
• Caractériser le contexte professionnel étranger ;
• Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger ;
• Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l’étranger et en France ;
• Se repérer dans un nouvel environnement ;
• Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil.

Organisation

Durée

• En centre: 1350 heures
• Total enseignement: 1350 heures
• En entreprise: 1864 heures
• Total: 3214 heures

Rythme

• En semaine
• En continu

Intensité

35 heures/semaine

Accompagnement individuel et collectif

Un accompagnement personnalisé est assuré depuis l'information du candidat jusqu'à son insertion professionnelle grâce à un suivi pédagogique régulier, des entretiens individualisés et un accompagnement collectif tout au long du parcours.

Pédagogie

Modalités pédagogiques

• Apports théoriques structurés et progressifs
• Mises en situation professionnelles encadrées
• Évaluation continue des acquis en formation

Moyens pédagogiques

• Étude de cas
• Ressources numériques
• Travaux pratiques
• Document pédagogique

Accessibilité pédagogique aux personnes en situation de handicap

Bâtiment conforme à la règlementation

Intervenants

Intervenant spécialiste du domaine, enseignant de spécialité, bénéficiant d’un plan de développement de compétences

Évaluation

Modalité d’évaluation

• Examen final - Epreuve ponctuelle
• En cours de formation - CCF

Type de validation des blocs de compétences

Totale : tous les blocs

Tarif

Prix (net de taxe) : 9204 €

Modalités de financement : Contrat d’apprentissage - Financement pris en charge par L’OPCO (Prix affiché à l'année) sans reste à charge pour l’apprenti

Financeur

Frais à la charge de l’apprenant

Frais administratif

• 0 €

Frais d’équipement

Aucun

Frais de passage de certification

• Les frais d’examen ou de certification ne sont pas inclus dans le prix de vente.

Frais à la charge de l’entreprise

Consommable : Aucun

Prix : 0 €

Nombre de places effectif min / effectif max. 4 / 12

Recrutement

Périmètre recrutement

Pays

Admission

Conditions spécifiques et prérequis

Être titulaire d'un CAP ou avoir validé un niveau seconde.

Modalités d’admission

Admission sur dossier, Admission après entretien

Liste des métiers associés

Accès et services

Lieu de formation concerné : Lycée Professionnel Anne Veaute – Castres

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Bâtiment conforme à la règlementation

Transport et accès au site : Bus

Restauration et espace repas : Pas de possibilité sur place

Possibilité d’hébergement : Pas de possibilité sur place

Informations légales

Rncp: RNCP37947

Date de publication : 17-08-2023 00:00

Date d’échéance de la certification : 31-08-2028 00:00

Nom du certificateur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

France Compétences : Voir la fiche France Compétences

Formacode: 43460

Certifinfo: 86957

Rome: J1411