Session du 21 octobre 2026 au 23 avril 2028
Entrées et sorties permanentes
Délai d’accès
24 jours
Fermeture dans
17 mois
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Région académique
Occitanie
Apprentissage et formation professionnelle
Région académique Occitanie
GRETA-CFA Hérault Ouest
Ville
Pezenas
Lieu de formation
Lycée professionnel Charles Alliès -Lycée métiers du commerce et de la maintenance des matériels et relation client
Niveau d’entrée
sans niveau spécifique
Niveau de sortie
sans niveau spécifique
Durée et rythme
24h - 3h/semaine
Public visé
Public dans le cadre du CPF, Tout public
Modalité d’entrée et sortie
Entrée et sortie permanente
Financement
Etat - MCF - Caisse des dépôts
Un accompagnement individuel approfondi de 24 h pour explorer ses compétences et potentiels, définir un projet professionnel réaliste et construire une stratégie d’évolution concrète et personnalisée.
Format PDF
Définition d’un projet professionnel réaliste et de ses alternatives, avec un plan d’action. Les résultats détaillés et le document de synthèse personnalisé sont remis et commentés au bénéficiaire.
• Analyser ses compétences professionnelles et personnelles.
• Identifier ses aptitudes, motivations, valeurs et intérêts professionnels.
• Évaluer ses potentiels et ses ressources personnelles.
• Identifier ses compétences transférables et mobilisables.
• Valoriser ses acquis et ses atouts professionnels.
• Explorer plusieurs perspectives d’évolution ou de reconversion.
• Construire un ou plusieurs projets professionnels.
• Élaborer une ou plusieurs alternatives au projet principal.
• Vérifier la pertinence et la faisabilité des projets envisagés.
• Confronter son projet aux besoins socio-économiques du territoire.
• Identifier les besoins éventuels de formation ou de VAE.
• Définir les conditions et moyens nécessaires à la réalisation du projet.
• Construire un plan d’action réaliste, opérationnel et planifié.
• S’approprier les résultats du bilan et son document de synthèse.
Les échanges et résultats du bilan sont confidentiels. Les résultats détaillés et le document de synthèse sont destinés au seul bénéficiaire et ne peuvent être transmis à un tiers sans son accord.
Définir et sécuriser un projet professionnel réaliste et disposer d’un plan d’action personnalisé.
Document de synthèse remis et commenté au bénéficiaire du bilan
Entretien individuel en amont de l'admission sur la prestation
Analyser la demande et les besoins
• Analyse de la situation professionnelle
• Analyse de la demande et des besoins
• Clarification des attentes et objectifs
• Confirmation du caractère volontaire de la démarche
• Détermination du format adapté à la situation
• Définition conjointe des modalités du bilan
Explorer les compétences et construire le projet
• Analyse approfondie du parcours professionnel et personnel
• Identification des compétences professionnelles et personnelles
• Analyse des compétences transférables
• Exploration des aptitudes, motivations, valeurs et intérêts
• Étude approfondie des potentiels et de la personnalité
• Utilisation d’outils et tests adaptés
• Exploration des métiers et secteurs professionnels
• Construction d’un ou plusieurs projets professionnels
• Élaboration d’alternatives
• Enquêtes métiers et recherches documentaires
• Analyse du marché de l’emploi et des besoins socio-économiques
• Vérification de la faisabilité des projets
• Identification des besoins éventuels de formation ou de VAE
Formaliser et sécuriser le projet
• Appropriation des résultats de l’investigation
• Formalisation du projet professionnel
• Identification des alternatives
• Identification des conditions et moyens de réalisation
• Construction du plan d’action
• Définition des principales étapes de mise en œuvre
• Élaboration du document de synthèse
• Remise et commentaire de la synthèse
• Proposition d’un entretien de suivi
Travail personnel : recherches documentaires, questionnaires, tests, enquêtes métiers et investigations sont réalisés entre les entretiens afin d’approfondir les pistes et vérifier la faisabilité du projet.
Analyser son parcours, ses compétences, ses motivations et ses potentiels, explorer différentes perspectives professionnelles et construire un projet réaliste et sécurisé. Valoriser ses compétences et ses atouts.
3 heures/semaine
Bâtiments conformes à la réglementation
Formaliser et sécuriser le projet
• Appropriation des résultats de l’investigation
• Formalisation du projet professionnel
• Identification des alternatives
• Identification des conditions et moyens de réalisation
• Construction du plan d’action
• Définition des principales étapes de mise en œuvre
• Élaboration du document de synthèse
• Remise et commentaire de la synthèse
• Proposition d’un entretien de suivi
Travail personnel : recherches documentaires, questionnaires, tests, enquêtes métiers et investigations sont réalisés entre les entretiens afin d’approfondir les pistes et vérifier la faisabilité du projet.
Prix (net de taxe) : 1992 €
Modalités de financement : Mon Compte Formation
Bénéficiaire de l’action - Individuel payant
| Financeur | Public visé | Nombre de place |
|---|---|---|
| Etat - MCF - Caisse des dépôts | Public dans le cadre du CPF, Tout public | 12 |
Département
Entretien individuel en amont de l'admission sur la prestation
Admission après test, Admission après entretien
Lieu de formation concerné : Lycée professionnel Charles Alliès -Lycée métiers du commerce et de la maintenance des matériels et relation client – Pezenas
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Bâtiments conformes à la réglementation
Transport et accès au site : Bus
Restauration et espace repas : Possibilité de déjeuner au self moyennant l'achat de tickets
Possibilité d’hébergement : Non
Pierre Fournier
Président(e)
0467304300
pierre.fournier1@ac-montpellier.fr
Céline Allais
0663799929
c.allais@gretacfaho.fr
Formacode: 15081
S’informer sur la formation ou la session, prenez rendez-vous ou venez nous rencontrer à notre prochaine réunion d'information collective ?
Entrées et sorties permanentes
Délai d’accès
24 jours
Fermeture dans
17 mois
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