- Accompagner les personnes âgées dans les actes essentiels de la vie quotidienne en respectant leur autonomie
- Assurer l’entretien des espaces collectifs et privatifs dans le respect des règles d’hygiène
- Participer à la mise en place et au service des repas adaptés aux besoins des résidents
- Établir une relation professionnelle bienveillante et sécurisante avec les personnes accompagnées
- Travailler en équipe pluridisciplinaire dans un environnement médico-social
- Identifier les besoins des résidents et transmettre les informations utiles aux équipes
- Utiliser les outils numériques et équipements adaptés aux activités d’accompagnement
- Appliquer les règles de sécurité, de prévention des risques et de bientraitance

Certification préparée

Agent accompagnant au grand âge – RNCP37669

Résultats attendus complémentaires

La formation permet d’acquérir les compétences indispensables pour travailler dans les EHPAD, maisons de retraite, résidences autonomie, structures médico-sociales et services d’accompagnement des personnes âgées.

Attestation de compétences (Voir type de validation), Passage et obtention de la certification, Obtention totale ou partielle de la certification, Attestation des acquis (Voir type de validation)

Pré-requis

Sans niveau spécifique d'entrée.
Niveau 3ème et maîtrise des savoirs de base.

Programme

Contenu de la formation

Description

Enseignements professionnels :
- Accompagnement des personnes âgées dans les actes de la vie quotidienne
- Entretien des espaces collectifs et privatifs
- Mise en place et service des repas
- Entretien du linge et des équipements
- Techniques d’aide à l’autonomie et au confort
- Communication professionnelle et relation bienveillante
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Prévention des risques professionnels et sécurité
- Hygiène, santé et bientraitance
- Utilisation des outils numériques et équipements de domotique
- Participation au projet personnalisé des résidents

Enseignements généraux :

- Français et communication professionnelle
- Mathématiques appliquées
- Histoire-géographie et enseignement moral et civique
- Sciences physiques et chimiques
- Langue vivante étrangère
- Éducation physique et sportive

Période de stage en entreprise

Période de stage en entreprise:
Duree du stage:
Planification des périodes:
Modalités d'évaluation du stage en entreprise: rapport de stage présentation orale et soutenance devant jury

Stage en milieu professionnel

Oui

RNCP37669BC01 - Services et entretien dans l’environnement collectif de la personne

• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Assurer la mise en place et le service des repas
• Remettre en état les matériels et entretenir les espaces collectifs
• Entretenir le linge

RNCP37669BC02 - Promotion de l’autonomie de la personne dans son espace privé

• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle
• Établir une relation bienveillante et sécurisante avec le résident
• Promouvoir l’autonomie dans les actes essentiels de la vie quotidienne
• Entretenir et personnaliser la sphère privée

RNCP37669BC03 - Français et Histoire-géographie-enseignement moral et civique

• Français
• Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer
• Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu
• Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer
• Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
• Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier
• Histoire-géographie-enseignement moral et civique
• Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser
• S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
• Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)
• Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC)
• Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)

RNCP37669BC04 - Mathématiques et physique-chimie

• Rechercher, extraire et organiser l’information
• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
• Expérimenter, utiliser une simulation
• Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
• Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage approprié

RNCP37669BC05 - Éducation physique et sportive

• Développer sa motricité
• S’organiser pour apprendre et s’entraîner
• Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
• Construire durablement sa santé
• Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

RNCP37669BC06 - Prévention santé environnement

• Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation
• Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention
• Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix
• Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
• Agir face à une situation d’urgence

RNCP37669BC07 - Langue vivante étrangère

• Comprendre la langue orale
• Comprendre un document écrit
• S’exprimer à l’écrit
• S’exprimer à l’oral en continu
• Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle

RNCP37669BC08 - Arts appliqués et cultures artistiques (Bloc facultatif)

• Investigation
• Rechercher, identifier des ressources documentaires relatives à des problèmes de design et d'autres domaines de création
• Classer et hiérarchiser différentes informations
• Observer, comparer des réalisations dans un contexte défini
• Repérer des caractéristiques communes dans différents domaines de création
• Expérimentation
• Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design
• Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé
• Réinvestir des notions repérées dans des références relatives aux différents domaines du design et des cultures artistiques
• Réalisation
• Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design
• Consolider une proposition
• Présenter graphiquement ou en volume une intention
• Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit d’une démarche partielle de conception design

RNCP37669BC09 - Langue vivante (Bloc facultatif)

• S’exprimer à l’oral en continu
• Interagir à l’oral
• Comprendre un document écrit dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle

RNCP37669BC10 - Mobilité (Bloc facultatif)

• Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
• Caractériser le contexte professionnel étranger
• Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
• Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l’étranger et en France
• Se repérer dans un nouvel environnement
• Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil

Organisation

Durée

• En centre: 625 heures
• Total enseignement: 625 heures
• En entreprise: 750 heures
• Total: 1375 heures

Rythme

• En journée
• En continu

Intensité

35 heures/semaine

Accompagnement individuel et collectif

Accompagnement individuel et collectif

Pédagogie

Modalités pédagogiques

• Apports théoriques structurés et progressifs
• Travaux pratiques et exercices d’application

Moyens pédagogiques

• Travaux pratiques
• Document pédagogique

Accessibilité pédagogique aux personnes en situation de handicap

Bâtiment conforme à la règlementation

Intervenants

Intervenant spécialiste du domaine, enseignant de spécialité, bénéficiant d’un plan de développement de compétences

Évaluation

Modalité d’évaluation

• En cours de formation - CCF
• Epreuves pratiques

Type de validation des blocs de compétences

Totale : tous les blocs

Tarif

Prix (net de taxe) : 7722 €

Modalités de financement : Mon Compte Formation

Financeur

Frais à la charge de l’apprenant

Frais administratif

• 0 €

Frais d’équipement

sans objet

Frais de passage de certification

• Les frais d’examen ou de certification sont inclus dans le prix de vente.

Frais à la charge de l’entreprise

Consommable : sans objet

Prix : 0 €

Nombre de places effectif min / effectif max. 4 / 12

Recrutement

Périmètre recrutement

Région

Admission

Conditions spécifiques et prérequis

Sans niveau spécifique d'entrée.
Niveau 3ème et maîtrise des savoirs de base.

Modalités d’admission

Admission après entretien

Poursuite d’études

Liste des métiers associés

Équivalence - Correspondance totale ou partielle

Accès et services

Lieu de formation concerné : Lycée Polyvalent de la Borde Basse – Castres

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Bâtiment conforme à la règlementation

Transport et accès au site : Ligne de bus : Réseau Tarn Bus pour venir à Castres (lignes 703, 704, 760 à 767) - Bus de ville Libellus : lignes 2, 3 et 10 (Castres – Mazamet) - Gare : (ligne Toulouse-Mazamet)

Restauration et espace repas : Pas de restauration sur place

Possibilité d’hébergement : Pas de possibilité d'hébergement sur place

Informations légales

Rncp: RNCP37669

Date de publication : 09-06-2023 00:00

Date d’échéance de la certification : 31-08-2028 00:00

Nom du certificateur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

France Compétences : Voir la fiche France Compétences

Formacode: 42069

Certifinfo: 114742

Rome: K1302, K1305