• Réaliser des soins esthétiques du visage, des mains et des pieds.
• Réaliser des techniques de maquillage du visage.
• Réaliser des techniques d’épilation.
• Réaliser la coloration des cils et des sourcils.
• Réaliser des soins et maquillages des ongles.
• Accueillir et prendre en charge la clientèle.
• Identifier les besoins et attentes du client.
• Conseiller et vendre des produits cosmétiques.
• Conseiller et vendre des prestations esthétiques.
• Mettre en valeur les produits et prestations.
• Organiser les rendez-vous et le poste de travail.
• Fidéliser la clientèle.
• Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.
• Participer à la vie et à l’organisation d’un institut.
Ces compétences correspondent aux trois blocs professionnels du RNCP39030

Certification préparée

Esthétique Cosmétique Parfumerie – RNCP39030

Résultats attendus complémentaires

Obtenir le CAP ECP et maîtriser les techniques professionnelles de l’esthétique et de la vente.

Attestation de compétences (Voir type de validation), Obtention du certificat, Passage et obtention de la certification, Obtentions des habilitations, Obtention totale ou partielle de la certification, Passage devant un jury de la certification, Attestation des acquis (Voir type de validation), Obtention totale du bloc de compétences

Pré-requis

Maîtrise des savoirs de base. Avoir satisfait aux épreuves d'admissibilité

Programme

Contenu de la formation

Description

Le CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie permet d’acquérir les techniques professionnelles indispensables pour réaliser des prestations esthétiques, conseiller la clientèle et participer au fonctionnement d’un institut de beauté.
Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds
• Diagnostic et préparation des prestations
• Soins esthétiques du visage
• Soins des mains et des pieds
• Maquillage du visage
• Utilisation des matériels et produits professionnels
• Information et conseil sur les prestations UV
Techniques esthétiques liées aux phanères
• Techniques d’épilation
• Coloration des cils et sourcils
• Soins des ongles
• Maquillage des ongles
• Protocoles d’hygiène et de sécurité
Relation clientèle et vie de l’institut
• Accueil et prise en charge de la clientèle
• Identification des besoins
• Conseil personnalisé
• Vente de produits cosmétiques et de parfumerie
• Vente de prestations esthétiques
• Mise en valeur des produits et prestations
• Fidélisation de la clientèle
• Organisation du planning
• Participation à la vie de l’institut
Enseignements généraux
• Français
• Histoire-géographie et enseignement moral et civique
• Mathématiques et physique-chimie
• Prévention santé environnement
• Langue vivante
• Éducation physique et sportive
Le CAP prépare notamment aux emplois d'esthéticien qualifié et de conseiller de vente, dans les instituts, centres spécialisés, parfumeries, parapharmacies ou structures de bien-être.

Période de stage en entreprise

Durée : selon le statut de l’apprenant. Planification : discontinue en alternance. Évaluation : compétences professionnelles évaluées en CCF ou épreuves ponctuelles selon le statut.

Stage en milieu professionnel

Oui

RNCP39030BC01 - Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds

• Mettre en œuvre des protocoles de techniques de soins esthétiques
• Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage du visage

RNCP39030BC02 - Techniques esthétiques liées aux phanères

• Mettre en œuvre des protocoles de techniques esthétiques liées aux phanères
• Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage des ongles

RNCP39030BC03 - Conduite d'un institut de beauté et de bien-être - relation avec la clientèle et vie de l'institut

• Accueillir et prendre en charge la clientèle
• Conseiller et vendre des produits cosmétiques et des prestations esthétiques
• Mettre en valeur et promouvoir des produits et des prestations
• Organiser un planning de rendez-vous
• Participer à la vie de l'institut de beauté et de bien-être

RNCP39030BC04 - Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique

• Français
• Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F)
• Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F)
• Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F)
• Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F)
• Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F)
• Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
• Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)
• S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG)
• Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)
• Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC)
• Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC).

RNCP39030BC05 - Mathématiques et physique-chimie

• Rechercher, extraire et organiser l’information
• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
• Expérimenter, utiliser une simulation
• Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
• Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés.

RNCP39030BC06 - Education physique et sportive

• Développer sa motricité
• S’organiser pour apprendre et s’entraîner
• Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
• Construire durablement sa santé
• Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.

RNCP39030BC07 - Langue vivante étrangère

• L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à :
• Comprendre la langue orale
• Comprendre un document écrit
• S’exprimer à l’écrit
• S’exprimer à l’oral en continu
• Interagir à l’oral
• dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.

RNCP39030BC08 - Arts appliqués et cultures artistiques (bloc facultatif)

• Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design
• Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé
• Réinvestir des notions repérées dans des références relatives aux différents domaines du design et des cultures artistiques
• Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design
• Consolider une proposition
• Présenter graphiquement ou en volume une intention
• Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit une démarche partielle de conception design.

Organisation

Durée

• En centre: 400 heures
• A distance: 0 heures
• Total enseignement: 400 heures
• En entreprise: 1395 heures
• Total: 1795 heures

Rythme

• En semaine
• En continu

Intensité

35 heures/semaine

Accompagnement individuel et collectif

Un suivi longitudinal accompagne l’apprenant de la prise de contact à sa sortie : admission, positionnement, suivi pédagogique, bilans en centre et en entreprise et préparation aux épreuves du CAP.

Pédagogie

Modalités pédagogiques

• Travaux pratiques et exercices d’application
• Mises en situation professionnelles encadrées
• Formation en présentiel avec apports et pratique

Moyens pédagogiques

• Étude de cas
• Ressources numériques
• Travaux pratiques
• Document pédagogique

Intervenants

Intervenant spécialiste du domaine, enseignant de spécialité, bénéficiant d’un plan de développement de compétences

Évaluation

Modalité d’évaluation

• Examen final - Epreuve ponctuelle
• Epreuves écrites
• En cours de formation - CCF
• Epreuves pratiques

Type de validation des blocs de compétences

Totale : tous les blocs

Tarif

Prix (net de taxe) : 8307 €

Modalités de financement : Contrat d’apprentissage - Financement pris en charge par L’OPCO (Prix affiché à l'année) sans reste à charge pour l’apprenti

Financeur

Frais à la charge de l’apprenant

Frais de passage de certification

• Les frais d’examen ou de certification sont inclus dans le prix de vente.

Recrutement

Périmètre recrutement

Région

Admission

Conditions spécifiques et prérequis

Maîtrise des savoirs de base. Avoir satisfait aux épreuves d'admissibilité

Modalités d’admission

Admission après entretien

Poursuite d’études

Liste des métiers associés

Accès et services

Lieu de formation concerné : Lp jules ferry – Montpellier

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Non

Transport et accès au site : Tram : Ligne 1 – arrêt « Universités des Sciences et Lettres » Bus : lignes 6, 24 – arrêt « Universités »

Restauration et espace repas : Non

Possibilité d’hébergement : Non

Informations légales

Rncp: RNCP39030

Date de publication : 23-05-2024 00:00

Date d’échéance de la certification : 31-12-2028 00:00

Nom du certificateur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

France Compétences : Voir la fiche France Compétences

Formacode: 42032

Certifinfo: 102869

Rome: D1208