- Réaliser des opérations de préparation, traçage et découpe des matériaux souples (cuir, textile, simili)
- Assembler des éléments de sellerie par couture main et machine en respectant les techniques professionnelles
- Garnir et habiller des supports (sièges, panneaux, équipements) selon un cahier des charges
- Rénover et restaurer des ouvrages de sellerie en identifiant les techniques adaptées
- Utiliser les outils, machines et équipements de sellerie en sécurité
- Contrôler la qualité des réalisations et corriger les défauts
- Organiser son poste de travail et gérer les approvisionnements de base

Certification préparée

Sellerie générale – RNCP39037

Résultats attendus complémentaires

Cette formation prépare au CAP Sellerie générale en développant les compétences techniques nécessaires à la fabrication, la réparation et la rénovation d’ouvrages de sellerie.

Passage et obtention de la certification, Obtention totale ou partielle de la certification

Pré-requis

- Projet professionnel validé
- Dextérité manuelle
- Niveau 3 validé

Programme

Contenu de la formation

Description

- Enseignements professionnels :

Technologie des matériaux (cuirs, textiles, mousses, colles)
Lecture de plans et compréhension d’un cahier des charges
Techniques de coupe, traçage et patronnage
Couture main et machine (points, assemblages, finitions)
Techniques de garnissage et de rembourrage
Fabrication d’éléments de sellerie (ameublement, automobile, nautique)
Réparation et rénovation d’ouvrages de sellerie
Utilisation et entretien des machines et outils professionnels
Prévention des risques et règles d’hygiène et sécurité
Contrôle qualité et ajustements
Organisation du poste de travail
Notions de communication professionnelle et relation client

- Enseignements généraux :

Français (communication écrite et orale)
Mathématiques
Histoire-géographie et enseignement moral et civique
Sciences physiques et chimiques
Éducation physique et sportive
Prévention santé environnement (PSE)

Période de stage en entreprise

Période de stage en entreprise:
Duree du stage:
Planification des périodes:
Modalités d'évaluation du stage en entreprise: rapport de stage présentation orale et soutenance devant jury

Stage en milieu professionnel

Oui

RNCP39037BC01 - Mise au point d'un produit, préparation d'une fabrication

• Collecter les données de la demande
• Lire, analyser, classer et sélectionner les documents
• Proposer un choix technologique et esthétique
• Proposer un plan de travail
• Émettre et recevoir des informations.

RNCP39037BC02 - Mise en œuvre d'une fabrication

• Organiser le poste de travail
• Effectuer les opérations de préparation, de débit
• Régler et mettre en œuvre les matériels
• Effectuer les opérations d’assemblage, de finition
• Contrôler la qualité en cours et en fin de réalisation
• Assurer la maintenance de premier niveau.

RNCP39037BC03 - Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique

• Français
• Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F)
• Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F)
• Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F)
• Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F)
• Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F)
• Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
• Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)
• S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG)
• Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)
• Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC)
• Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)

RNCP39037BC04 - Mathématiques et physique-chimie

• Rechercher, extraire et organiser l’information
• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
• Expérimenter, utiliser une simulation
• Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
• Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés

RNCP39037BC05 - Éducation physique et sportive

• Développer sa motricité
• S’organiser pour apprendre et s’entraîner
• Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
• Construire durablement sa santé
• Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

RNCP39037BC06 - Prévention-santé-environnement

• Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation
• Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention
• Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix
• Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
• Agir face à une situation d’urgence

Organisation

Durée

• En centre: 875 heures
• Total enseignement: 875 heures
• En entreprise: 420 heures
• Total: 1295 heures

Rythme

• En continu

Intensité

35 heures/semaine

Accompagnement individuel et collectif

Un suivi personnalisé est assuré de l’inscription à l’insertion professionnelle, avec accompagnement pédagogique, points réguliers et aide à la recherche de stage et d’emploi.

Pédagogie

Modalités pédagogiques

• Travaux pratiques et exercices d’application
• Formation en présentiel avec apports et pratique

Moyens pédagogiques

• Étude de cas
• Travaux pratiques
• Document pédagogique

Accessibilité pédagogique aux personnes en situation de handicap

Bâtiment conforme aux normes et à la réglementation pour les personnes en situation de handicap.

Intervenants

Intervenant spécialiste du domaine, enseignant de spécialité, bénéficiant d’un plan de développement de compétences

Évaluation

Modalité d’évaluation

• Examen final - Epreuve ponctuelle
• En cours de formation - CCF

Type de validation des blocs de compétences

Mixte : une validation totale mais proposée également en individualisation de parcours avec des blocs accessibles dans cette session

Tarif

Prix (net de taxe) : 12250 €

Modalités de financement : Mon Compte Formation

Financeur

Frais à la charge de l’apprenant

Frais de passage de certification

• Les frais d’examen ou de certification sont inclus dans le prix de vente.

Nombre de places effectif min / effectif max. 5 / 24

Recrutement

Périmètre recrutement

Département

Admission

Conditions spécifiques et prérequis

- Projet professionnel validé
- Dextérité manuelle
- Niveau 3 validé

Modalités d’admission

Admission sur dossier, Admission après entretien

Poursuite d’études

Liste des métiers associés

Accès et services

Lieu de formation concerné : Lycée Polyvalent Joseph Gallieni – Toulouse

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Bâtiment conforme aux normes et à la réglementation pour les personnes en situation de handicap.

Transport et accès au site : Bus.

Restauration et espace repas : Salle de repos équipée.

Possibilité d’hébergement : Pas de places disponibles sur le site de formation.

Informations légales

Rncp: RNCP39037

Date de publication : 23-05-2024 00:00

Date d’échéance de la certification : 31-08-2027 00:00

Nom du certificateur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

France Compétences : Voir la fiche France Compétences

Formacode: 21871

Certifinfo: 21675

Rome: B1802